Hur AI används inom den akademiska industrin

Intro

Nästan alla företag idag, inklusive de inom iGaming-branschen, använder artificiell intelligens. Detta är tydligt fallet om du laddar ner applikationer som ICE Casino-appen, där maskinen verkar veta vad du gillar och vad som är bäst för dig. Kan man använda AI i utbildningslandskapet? Hur kan man göra det?

**1. Personanpassad inlärning **

Tiden då människor lärde sig samma sak är förbi. Vi vet nu att människor har olika faser av inlärning. Detta är anledningen till att akademiska institutioner idag erkänner att vissa är snabba elever och andra är långsamma elever. Artificiell intelligens används nu för att hjälpa studenter att lära sig i sina respektive faser. Alla behöver t.ex. inte gå på en kurs för att lära sig ett nytt språk.

Här är några bra exempel:

• Duolingo - en app för språkinlärning.
• Socratic by Google - en AI-app som hjälper dig att lösa matematiska problem.

Det som är bra med artificiell intelligens är att den kan hjälpa eleverna att lära sig efter lektionerna. Till exempel kan Socratic AI förklara en matematikfråga för en student, och detta är tillgängligt när som helst. AI-appar för utbildning har varierande specialiseringar. Även om de flesta appar fokuserar på språk och STEM, kommer det säkert att finnas appar en dag som kan hjälpa studenter i andra ämnen.

Vissa skolor kan använda AI för att bedöma barnets inlärningskapacitet. Om eleven behöver mer stöd kan denna teknik tillhandahålla bättre material som hjälper barnet att förbättra sina kunskaper utifrån sin kapacitet.

2. Betygsättning av studenter

Att kontrollera prov och tentor är ett hårt arbete. Lärare och professorer lägger så mycket tid på att läsa varje inlämning. Med AI kan detta arbete elimineras med små eller inga fel i poängsättningen. På en grundläggande programmeringsnivå kan en maskin omedelbart avgöra om svaret är rätt eller fel. Detta är så enkelt att till och med Google Forms, när det överförs till Excel, kan ha automatiserad kontroll.

** För avancerade användningsområden kan artificiell intelligens kontrollera och poängsätta följande: **

• Essäer,
• Mönster,
• Kodning,

AI-verktyget kan också vara till hjälp på det språkliga området. Om det finns grammatiska fel kan det påpeka dem. Tekniken kan också upptäcka plagiat och ge feedback till studenten om hur uppsatsen kunde ha skrivits på ett bättre sätt. Ett bra exempel på AI för betygsverktyg är Turnitin. Det är en maskin som inte bara upptäcker om texten är kopierad eller hämtad någonstans, utan som också ger feedback på artikelns övergripande kvalitet.

Just nu är AI:s förmåga till återkoppling avgörande. Det är lätt att göra detta när det gäller uppsatser och grammatik, men det är fortfarande svårt att göra det när det gäller vetenskapliga artiklar.

3. Chatta handledare

Vem använder inte ChatGPT? Alla gör det. ChatGPT är inte längre bara en chatbot utan också en handledare. Samma sak gäller Google Gemini. Dessa program kan svara på alla typer av akademiska frågor. Saken är att inte alla av dem är korrekta. Som sådan rekommenderas försiktighetsåtgärder starkt.

Det fina med att använda chatbots som handledare är att de är tillgängliga 24/7 för studenter. Dessutom är dessa chatbots gratis. Föräldrar behöver inte spendera mycket pengar på handledare längre. Föreställ dig hur mycket pengar föräldrar kan spara! Inom den akademiska världen finns det välkända program som gör detta nu, som IBM Watson Tutor. Det finns också CourseQ-appen från Carnegie Mellon.

**AI-handledare kan göra följande saker: **

• Ge enkla svar till studenterna.
• Ge studenterna länkar till studiematerial.
• Hjälp eleverna att förstå en ekvation eller en grammatik.
• Hjälp studenterna att granska; om de svarat fel kan de få feedback direkt.

Vissa AI-botar eller handledare kan tala om för studenterna vilka områden de behöver studera inför ett prov. AI:n fokuserar genomgången på det området, och studenten kan koncentrera sig på det istället för att slösa tid på annat.

4. Särskild utbildning

Vissa människor befinner sig i en speciell situation och behöver därför ett annat sätt att lära sig på. Till exempel har synskadade svårt att lära sig i samma takt som elever utan synnedsättning.

En anmärkningsvärd app för personer med dyslexi är Microsoft Immersive Reader. Det är ett AI-drivet program som läser text högt. Detta gör det möjligt för en person med tillståndet att förstå texten utan att höra den. Det finns också ett program som heter Seeing AI. Det hjälper studenter med blindhet genom att vägleda dem i deras omgivning. AI-programmet talar högt, så att personen med synnedsättning kan höra AI:s vägledning.

Den enda utmaningen är kanske att vissa studenter kan missbruka den. Det har förekommit nyheter där en student skickade in ett AI-skrivet dokument för sin vetenskapliga studie. Detta är minst sagt pinsamt, men ännu viktigare är att det är farligt.

Om människor som dessa får sina doktorsexamina kan man inte börja förstå den förstörelse de kommer att medföra. Ännu värre är att de kan hävda att de har uppfunnit något, men det var AI som gjorde det. Vissa studenter kan utveckla ett beroende av artificiell intelligens. Allt som krävs är att ställa en fråga, och studien kommer att få ett svar. På grund av detta kommer studenterna inte att utveckla sina problemlösningsförmågor.

Artificiell intelligens är användbart i utbildning, inte för att fuska eller få svar på en rapport som byggts för att anpassa inlärningsmoduler för varje student. Lärarna kan också använda AI för att bli effektivare i sitt arbete, till exempel när det gäller att kontrollera inlämningsuppgifter och annat.